Word szövegszerkesztés kezdőknek › 1.7 mini projekt
Word tanfolyam · 1.7 mini projekt
Az első bemutatkozó dokumentum
Elérkezett a nagy pillanat: elkészíted az első saját dokumentumodat! Bemutatkozol benne, és végigjárod egy dokumentum teljes „életútját”: megírod, jó néven elmented a saját mappádba, PDF-et készítesz belőle, és biztonsági másolatot is. Ehhez mindent tudsz már, amit kell.
A projekt végére
- megtervezel és begépelsz egy rövid bemutatkozást;
- jó néven, a saját mappádba mented;
- bezárás után megtalálod, megnyitod és kiegészíted;
- PDF-változatot készítesz belőle;
- biztonsági másolatot készítesz róla;
- önellenőrző listával értékeled a munkádat.
Ehhez használod az 1. fejezet tudását
A feladat
🧩 Készítsd el a bemutatkozásodat!
Írj egy legalább öt mondatból, három bekezdésből álló bemutatkozást magadról, egy címmel. Képzeld el, hogy egy új osztálytársnak vagy egy másik ország iskolájának szánod, ahol még senki nem ismer.
🔐 Mit ne írj bele?
A bemutatkozásba elég a keresztneved. Ne írd bele a lakcímedet, a telefonszámodat, az e-mail-címedet, és azt se, hogy pontosan melyik iskolába jársz. Ezek személyes adatok: csak olyanoknak adjuk meg, akikben megbízunk, és akiknek tényleg szükségük van rá.
Tervezés a füzetben
Emlékszel az első aranyszabályra? Előbb a szöveg, aztán a formázás. És még előtte: a gondolatok! Válaszolj a füzetedben ezekre a kérdésekre, pár szóban:
- Hogy hívnak, és hány éves vagy?
- Mit szeretsz csinálni a szabadidődben?
- Mi a kedvenc ételed, könyved, filmed vagy zenéd?
- Mi az, amiben nagyon jó vagy, vagy szeretnél jó lenni?
- Mit szeretnél megtanulni ebben a tanévben?
Ezekből lesz a három bekezdés: 1. ki vagyok, 2. mit szeretek, 3. mit szeretnék.
Gépelési alapok, amire most szükséged lesz
| Mit szeretnél? | Melyik billentyű? |
|---|---|
| Nagy kezdőbetű | Tartsd lenyomva a Shift-et, és közben nyomd meg a betűt. |
| Ékezetes betű (á, é, ő, ű…) | A magyar billentyűzeten saját gombjuk van, többnyire a jobb szélen és a felső sorban. |
| Szóköz a szavak közé | A hosszú szóköz billentyű, mindig csak egyet. |
| Új bekezdés (új gondolat) | Enter. Nem kell minden sor végén megnyomni: a Word magától új sort kezd, ha betelik egy sor. |
| Elírás javítása | A Backspace (←) a kurzor előtti, a Delete a kurzor utáni betűt törli. |
💡 Ne aggódj a tökéletesség miatt!
A 2. fejezetben részletesen megtanulod a szabályos gépelést, a bekezdéseket és a gyors javítást. Most csak írj nyugodtan; ha elrontasz valamit, ott a Ctrl + Z.
A projekt lépései
- Mappa: ellenőrizd, hogy megvan-e az 1.6 leckében készített Iskola → Digitális kultúra mappád. Ha nincs, most készítsd el.
- Új dokumentum: indítsd el a Wordöt, és nyiss egy üres dokumentumot.
- Korai mentés: még gépelés előtt mentsd el a Digitális kultúra mappádba ezzel a névvel:
bemutatkozas. (Ne feledd: mentsd korán!) - Gépelés: írd be a címet (például: „Szia, Lili vagyok!”), nyomj Enter-t, majd a vázlatod alapján a három bekezdést.
- Mentés menet közben: minden bekezdés után nyomd meg a Ctrl + S-t.
- Bezárás és újranyitás: zárd be a Wordöt, majd nyisd meg a fájlt a Fájlkezelőből, dupla kattintással.
- Kiegészítés: írj a végére egy záró mondatot (például: „Remélem, hamarosan megismerjük egymást!”), és mentsd el.
- PDF: a Mentés másként paranccsal készíts belőle PDF-et ugyanabba a mappába, ugyanezzel a névvel.
- Biztonsági másolat: másold a DOCX-et egy második helyre: a OneDrive-ra, pendrive-ra, vagy oda, ahová a tanárod kéri.
- Rendes bezárás: zárd be a Wordöt, és ha közös gépen dolgoztál, jelentkezz ki.
🌐 Böngészős Wordben
A 3. lépésnél nevezd át a dokumentumot a címsorban; az 5. lépés elmaradhat, mert a mentés automatikus. A 8. lépésnél a Fájl → Letöltés másként → PDF parancsot használd. A 9. lépéshez töltsd le a DOCX-et is (Fájl → Letöltés másként → Másolat letöltése), és tedd el egy másik helyre.
Így nézhet ki: Lili bemutatkozása
Lili már elkészítette a sajátját. A tiéd lehet egészen más: a lényeg, hogy rólad szóljon!
Szia, Lili vagyok!
Tizenkét éves vagyok, és hatodikba járok. Van egy öcsém és egy Bogyó nevű cicám, aki mindig a billentyűzetre ül, amikor írni szeretnék.
Szabadidőmben rajzolok és kosárlabdázom. A kedvenc ételem a palacsinta, a kedvenc könyvem pedig egy kalandregény egy sárkányról.
Ebben a tanévben szeretnék megtanulni szép meghívókat és plakátokat készíteni a Wordben. Remélem, hamarosan megismerjük egymást!
Önellenőrzés és értékelés
✅ Önellenőrző lista
Pipáld ki gondolatban (vagy a füzetedben), ami sikerült:
- Van címe, és legalább öt mondatból, három bekezdésből áll.
- Nincs benne személyes adat (lakcím, telefonszám, e-mail-cím, iskola neve).
- „bemutatkozas” néven, a Digitális kultúra mappámban van.
- Bezárás után megnyitottam, és kiegészítettem egy mondattal.
- Ugyanabban a mappában van a PDF-változata is.
- Van biztonsági másolata egy másik helyen.
- Elolvastam még egyszer, és kijavítottam a piros hullámos vonallal jelölt szavakat (vagy meggyőződtem róla, hogy jól írtam őket).
| Szempont | ⭐ Elindultam | ⭐⭐ Sikerült | ⭐⭐⭐ Profi vagyok |
|---|---|---|---|
| Tartalom | Néhány mondat magamról. | Cím és három bekezdés, legalább öt mondat. | Érdekes, jól tagolt, és nincs benne személyes adat. |
| Mentés | Elmentettem. | Jó néven, a saját mappámba mentettem. | Korán és menet közben is mentettem, és megnyitás után is megvolt. |
| Formátumok | Van DOCX-fájlom. | Van DOCX- és PDF-fájlom is. | Mindkettő ugyanabban a mappában van, egyértelmű néven. |
| Biztonság | A fájl csak egy helyen van. | Van biztonsági másolatom. | Van biztonsági másolatom, és közös gépen kijelentkeztem. |
Hibavadászat: Peti projektje
🐞 Peti beszámolója
„Kész vagyok! Megírtam a bemutatkozásomat, benne van a címem, a telefonszámom és az iskolám neve, hogy mindenki megtaláljon. A fájlt az asztalra mentettem, a Word Dokumentum1-nek hívta, az jó lesz. PDF-et is csináltam: átneveztem a fájlt bemutatkozas.pdf-re. Biztonsági másolat nem kell, hiszen a gépem új.”
Hány hibát találtál? Mit tanácsolnál Petinek?
| Hiba | Miért baj? | Lecke |
|---|---|---|
| Lakcím, telefonszám, iskola neve a dokumentumban | Személyes adat: illetéktelenek is megtalálhatják vele. | 1.7 |
| Az asztalra mentette | Nem a saját mappájába: nehéz megtalálni, rendetlenséget okoz. | 1.6 |
| „Dokumentum1” név | Nem beszédes, egy hét múlva nem tudja, mi van benne. | 1.4 |
| Átnevezéssel „készített” PDF-et | Az átnevezés nem alakítja át a fájlt; a fájl nem nyílik meg. | 1.5 |
| „Nem kell biztonsági másolat” | Az új gép is elromolhat, elveszhet vagy ellophatják. | 1.6 |
Öt hibát találhattál. Ha mindet megtaláltad, te már jobban tudod, mint Peti, és ő is tanulhat tőled!
Extra feladatok a gyorsabbaknak
🔢 Szószámláló
Az állapotsorban (1.3 lecke) olvasd le, hány szóból áll a bemutatkozásod. Ki tud a padtársaid közül pontosan 60 szavas bemutatkozást írni?
🅵 Félkövér cím
Jelöld ki a címet (húzd végig rajta az egeret lenyomott bal gombbal), és kattints a Kezdőlap F (Félkövér) gombjára, amelyet az 1.3 kincskeresésében megtaláltál. A formázásról a 3. fejezetben tanulsz részletesen.
🟩 Harmadik formátum
Mentsd el ODT formátumban is (1.5 lecke). Hány fájlod van most a mappában ugyanazzal a névvel, és miben különböznek?
🔄 Páros ellenőrzés
Cseréljetek gépet a padtársaddal, és nézzétek meg egymás mappáját és fájljait az önellenőrző lista alapján. Mindig kedvesen és segítőkészen jelezz!
Mit tudsz már? Az 1. fejezet összefoglalása
- Tudod, mire való a szövegszerkesztő, és mi a különbség a szerkesztés és a formázás között.
- Ismered az asztali és a böngészős Wordöt, és biztonságosan használod a fiókodat.
- Eligazodsz a Word ablakában, és bátran próbálkozol, mert tudod: Ctrl + Z.
- Korán és gyakran mentesz, jó néven, a saját mappádba.
- Tudod, mikor kell DOCX, és mikor PDF.
- Rendet tartasz a fájljaid között, és van biztonsági másolatod.
Tanároknak
Kerettantervi kapcsolódás
NAT 2020, Digitális kultúra, 5–8. évfolyam: Szövegszerkesztés (egyszerű dokumentum létrehozása, mentése, különböző formátumú változatok), A digitális eszközök használata (állománykezelés, adatmentés), Az információs társadalom (a személyes adatok védelme).
Módszertan
A mini projekt az 1. fejezet összes eljárását egy valódi, személyes célú feladatban gyakoroltatja (a dokumentum teljes életútja). Szándékosan nem épít formázásra és szabályos gépelésre, mert azok a 2–3. fejezet témái; a hangsúly az állománykezelésen és a biztonságos szokásokon van. A tervezés a füzetben az íráskészség és a tartalom elsőbbségét rögzíti. A háromszintű értékelési táblázat önértékelésre és tanári visszajelzésre is használható, a páros ellenőrzés a társértékelést vezeti be. Peti beszámolója integrált hibavadászat: öt korábbi lecke tanulságát kéri számon egy szövegben.
Szervezési tudnivaló
Iskolai gépen érdemes előre megadni a mentés helyét és a biztonsági másolat helyét (például OneDrive vagy hálózati mappa). A kész PDF-ek egy közös, tanár által kezelt mappába gyűjthetők, így portfólió kezdődhet a tanév elején. A személyes adatokról érdemes rövid beszélgetést is tartani.
Időterv (45 perc)
Feladat és adatvédelem: 4 perc. Tervezés a füzetben: 7 perc. Gépelési alapok: 4 perc. A projekt lépései: 20 perc. Önellenőrzés: 5 perc. Hibavadászat: 5 perc. Az extra feladatok differenciálásra szolgálnak.
Következő fejezet: 2.1 Karakter, szó, sor és bekezdés
Kezdődik a 2. fejezet: megtanulod a szöveg „építőköveit”, és azt, hogy miért nem kell minden sor végén Entert nyomni.