Online kommunikáció
A diákok megértik, hogyan jut el egy üzenet a címzetthez: IP-cím, domainnév, levelezőszerverek. Emellett megtanulják, milyen szerzői és felhasználási jogok vonatkoznak az online tartalmakra, és hol találnak jogtiszta anyagokat. A témakörhöz javasolt óraterv, ötletláda és tanári tippek tartoznak.
Hogyan utazik az üzenet, és kié a tartalom?
A rövid témakör az internetes kommunikáció technikai hátterétől az online tartalmak jogi kérdéseiig vezet.
Az üzenet útja
IP-cím, domainnév, névfeloldás, levelezőszerverek.
Jogok az online térben
Szerzői és felhasználási jogok, jogtiszta tartalom, licencek.
Felelős felhasználó
Jogtiszta tartalmak használata a projektekben.
Mit tanulnak ebben a témakörben?
A kerettanterv a 11. évfolyamon az online kommunikáció technikai hátterét és jogi kereteit kapcsolja össze: a diákok értsék, hogyan működik az internet, és mit tehetnek jogszerűen az online tartalmakkal.
Érti az IP-cím, a domainnév és a névfeloldás szerepét.
Ismeri a levelezőszerverek működésének alapjait.
Ismeri a szerzői és a felhasználási jogok alapjait az online térben.
Megkülönbözteti a szabad licenceket, és helyesen használja őket.
Jogtiszta tartalmat keres, és helyesen tünteti fel a forrást.
A projektmunkáiban betartja a szerzői jogi szabályokat.
Kié ez a kép?
A diákok néhány online talált képről, zenéről és szövegrészletről eldöntik, felhasználhatók-e egy iskolai projektben, és ha igen, milyen feltétellel. Közben megismerik a szabad licenceket.
Az óravázlat fejlesztés alatt áll. Addig az ötletláda Licencdetektív ötlete jó kiindulópont.
Ha két tanórád van a témakörre
Ez a javasolt sorrend a NAT 2020 kerettantervének és a hivatalos mintatantervnek a fejlesztési feladataira épül, saját óravázlatokhoz. Az órák önállóan is használhatók, és az ötletláda ötleteivel helyettesíthetők.
- Kommunikáció az internetenIP-cím, domainnév, levelezőszerverek.
- Információk online környezetbenSzerzői és felhasználási jogok, jogtiszta tartalom.
Így tanítják máshol
Szakmailag elismert külföldi források és módszerek, amelyek jól beépíthetők a saját óravázlatokba. Mindegyiknél jelöltük, mire használható a magyar órán.
Creative Commons
Creative Commons
A legelterjedtebb szabad licencrendszer: magyarázatok, licencválasztó és kereső jogtiszta tartalmakhoz.
Megnézem (új lapon nyílik)Cloudflare Learning Center
Cloudflare
Közérthető magyarázatok arról, mi az IP-cím, a DNS és hogyan utazik az adat az interneten.
Megnézem (új lapon nyílik)ICANN Lookup
ICANN
Hivatalos domain-lekérdező szolgáltatás, amellyel megnézhető, ki és mikor regisztrált egy domaint.
Megnézem (új lapon nyílik)További ötletek a témakörhöz
Rövid, kipróbálható tevékenységek, amelyekkel egy órát kiválthatsz vagy kiegészíthetsz. Mindegyiknél jelöltük, melyik órához illik a legjobban.
Egy e-mail utazása
A diákok eljátsszák, hogyan jut el egy e-mail a feladótól a címzettig: levelezőkliens, szerverek, névfeloldás. Mindenki egy „állomás”.
1. óra · gép nélkülDomain-nyomozás
Egy nyilvános domain-lekérdező szolgáltatással megnézik, ki és mikor regisztrált egy ismert oldalt, és mit árul el ez a hitelességről.
1. óra · kutatásLicencdetektív
Kártyákon képek és zenék különböző licencekkel. A diákok eldöntik, melyiket használhatják egy iskolai videóban, és hogyan kell feltüntetni.
2. óra · szerzői jogJogtiszta videó
Egyperces iskolai kisfilm kizárólag jogtiszta képekből és zenéből, szabályos forrásmegjelöléssel a végén.
2. óra · projektIgaz vagy hamis?
Tévhitek a szerzői jogról („ha nem adom el, szabad”, „ha feltüntetem a forrást, szabad”). A diákok eldöntik, melyik igaz, és indokolják.
2. óra · tévhitekTraceroute-kísérlet
A tanár bemutatja, hány „ugrással” jut el egy csomag egy távoli szerverig. A diákok megbecsülik, merre járt a világban.
1. óra · bemutató
Tantárgyi kapcsolódások
Hamarosan
Így lesz mindenkié az óra
Jogi pontosság
A szerzői jogi kérdéseknél a magyar szerzői jogi törvény az irányadó. Bizonytalan esetben a szabadon felhasználható, licenccel ellátott tartalmakat érdemes választani.
Differenciálás
A haladók utánanézhetnek, hogyan működik a DNS vagy egy levelezőszerver, és rövid magyarázó videót készíthetnek.
Értékelés
A projektmunkáknál a forrásmegjelölés és a jogtisztaság is értékelési szempont legyen, nemcsak ezen a témakörön belül.
Kerettantervi kapcsolódás
A témakör a NAT 2020 Digitális kultúra kerettantervének 11. évfolyamos tanulási eredményeire és fejlesztési feladataira épül, nem egy adott tankönyv leckéire. A kerettanterv fő fogalmai:
- IP-cím, domainnév, levelezőszerverek
- szerzői és felhasználási jogok
- jogtiszta tartalom, licencek
- forrásmegjelölés
Kerettantervi témakör: Online kommunikáció (2 óra a 11. évfolyamon).