Digitális kultúra 11. osztály
NAT 2020-hoz illeszkedő témakörök, tanórai anyagok és gyakorlati feladatok a 11. osztályos digitális kultúra tanításához. Kiemelt szerepet kap az algoritmizálás, a táblázatkezelés, a strukturált adatkezelés és az összetett digitális problémamegoldás.
Témakörök 11. osztályban
A 11. évfolyamon a korábbi ismeretek összetettebb problémák megoldásában kapcsolódnak össze. A témaköri oldalakon a magyarázatok mellett gyakorlófeladatok, tanórai anyagok, mintafájlok és később érettségihez kapcsolódó feladatok is helyet kaphatnak.
Algoritmizálás és programozási nyelv használata
A diákok összetettebb algoritmusokat terveznek és kódolnak formális programozási nyelven. Elágazásokkal, ciklusokkal, eljárásokkal, függvényekkel és adatszerkezetekkel dolgoznak, miközben a tesztelés és hibakeresés is egyre fontosabbá válik.
Kiemelt készségek
Az információs társadalom, e-Világ
A tanulók a digitális társadalom szolgáltatásait, lehetőségeit és kockázatait vizsgálják. Előtérbe kerül az információk hitelessége, az adatvédelem, a digitális állampolgárság és a tudatos online jelenlét.
Kiemelt készségek
Mobiltechnológiai ismeretek
A mobileszközök és alkalmazások tudatos, célszerű és biztonságos használata kerül középpontba. A tanulók szolgáltatásokat, beállításokat és mobilmegoldásokat vizsgálnak, valamint értékelik azok felhasználási lehetőségeit.
Kiemelt készségek
Szövegszerkesztés
Összetettebb, jól strukturált dokumentumok készülnek szövegek, képek, táblázatok és más objektumok felhasználásával. Fontos a tipográfia, az egységes dokumentumszerkezet, a források etikus használata és a megfelelő formátum kiválasztása.
Kiemelt készségek
Online kommunikáció
A tanulók az online együttműködés, kommunikáció és információmegosztás lehetőségeit vizsgálják. Kiemelt szerepet kap a digitális identitás, a személyes adatok védelme, valamint a felelős kommunikáció.
Kiemelt készségek
Táblázatkezelés
Nagyobb adathalmazok feldolgozása, összetettebb képletek és függvények alkalmazása kerül előtérbe. A diákok adatokat rendszereznek, elemeznek és ábrázolnak, majd az eredmények alapján következtetéseket fogalmaznak meg.
Kiemelt készségek
Adatbázis-kezelés
Strukturált adatokkal és adatbázisokkal dolgoznak. Megismerik az adattáblák, rekordok és mezők rendszerét, keresnek, rendeznek, szűrnek, valamint lekérdezések segítségével nyernek ki információkat.
Kiemelt készségek
A digitális eszközök használata
A digitális eszközök, operációs rendszerek és hálózati környezetek tudatos használata kerül előtérbe. A tanulók rendszerbeállításokkal, fájlkezeléssel, felhőszolgáltatásokkal és biztonsági kérdésekkel is foglalkoznak.
Kiemelt készségek
Tanmenet és tanórai irányok
A 11. évfolyamon a hangsúly egyre inkább az összetettebb, valós problémák digitális megoldására kerül. A programozás, az adatfeldolgozás és az adatbázis-kezelés már az érettségi feladatokhoz is fontos alapot ad.
11. osztályos tanmenet röviden
72 tanóra, nyolc fő témakörre bontva.
A legnagyobb időkeretet az algoritmizálás és a táblázatkezelés kapja; ezek együtt a teljes tanév több mint felét adják.
Kiemelt tanórai irányok
A három legnagyobb gyakorlati terület, amelyekre különösen sok feladatot és gyakorlóanyagot érdemes építeni.
Algoritmizálás és programozás
Összetettebb algoritmusok, adatszerkezetek, eljárások, függvények, típusfeladatok, tesztelés és hibakeresés.
Tovább a témakörhöz →Táblázatkezelés és adatelemzés
Összetettebb függvények, nagyobb adathalmazok, diagramok, elemzés és tantárgyközi problémák megoldása.
Tovább a témakörhöz →Strukturált adatbázis-kezelés
Adattáblák, rekordok, szűrések, rendezések, kapcsolatok és lekérdezések strukturált adathalmazokon.
Tovább a témakörhöz →A témakörök a NAT 2020-hoz illeszkedő gimnáziumi Digitális kultúra kerettanterv és az OH-DIG11TA tanmenet javasolt óraszerkezete alapján kerültek kialakításra. Oktatási Hivatal – kerettanterv
🌍 Ezt az évfolyamot németül tanulnád? A megfelelő német oldal megnyitása →