Bemutatókészítés, multimédiás elemek készítése
A diákok megtanulnak jól olvasható, igényes bemutatót készíteni: képet keresnek és vágnak, rajzot készítenek vektorgrafikus eszközökkel, animációt és mozgásvonalat állítanak be, és saját fotóikat is feldolgozzák. A témakörhöz javasolt óraterv, ötletláda és tanári tippek tartoznak.
Az első diától a mozgó bemutatóig
A témakör a bemutatókészítés alapelveitől indul, a rajzokon és fényképeken át eljut az animációkig, mindig más tantárgyak témáihoz kapcsolódva.
Kép és szöveg
Felbontás, képpont, képek keresése, olvasható szöveg a dián.
Rajz és animáció
Raszter- és vektorgrafika, tükrözés, forgatás, animációk sorrendje.
Fotó és mozgás
Képek vágása, átlátszóság, saját fotók, mozgásvonalak.
Mit tanulnak ebben a témakörben?
A témakör a kerettanterv bemutatókészítési és multimédiás céljait kapcsolja össze. A hangsúly nem a látványos effekteken van, hanem azon, hogy a bemutató a témát szolgálja: legyen olvasható, áttekinthető és indokolt minden eleme.
Ismeri a bemutatószerkesztés alapelveit, és olvasható, áttekinthető diákat készít.
Képet keres adott szempontok szerint, és figyel a felhasználási jogokra.
Megkülönbözteti a raszter- és a vektorgrafikát, és vektoros rajzeszközökkel ábrát készít.
Képet vág, átlátszóságot és képsorrendet állít be.
Animációt és mozgásvonalat állít be, és mérlegeli, mikor van szerepe az animációnak.
Saját fotót készít, a számítógépre másolja, és feldolgozza a bemutatóhoz.
Magyar mondák képregényben
A diákok egy magyar mondát dolgoznak fel digitális képregényként: jelenetekre bontják a történetet, képeket és párbeszédbuborékokat helyeznek el, és ügyelnek az olvashatóságra.
Ha tizenkét tanórád van a témakörre
Ez a sorrend a tankönyv fejezetét és az Oktatási Hivatal tanmenetjavaslatát követi. Az órák önállóan is használhatók, és az ötletláda ötleteivel helyettesíthetők.
- Első bemutatónkBemutató, felbontás, képpont, képek keresése.
- A képeket kísérő szövegekSzövegdoboz, olvashatóság, betű- és háttérszín, igazítás.
- FeladatokBemutató más tantárgyakhoz, iskolai élethez.
- Rajzok a bemutatóbanRaszter- és vektorgrafika, tükrözés, forgatás.
- FeladatokÁbrakészítés geometrikus elemekből.
- AnimációkAnimációk sorrendje, automatikus lejátszás, az animáció szerepe.
- FeladatokA virág részei vagy a Kisgöncöl – animált ábra.
- Bemutatók fényképrészletekkelKépek vágása, átlátszóság, színegyezőség szerinti vágás.
- FeladatokA csírázás folyamata, a burgonyabogár fejlődése vagy a jáki templom.
- Bemutató készítése saját fotókbólElőtér és háttér, fotózás, mobilos képfeldolgozás.
- Animációk: mozgásvonalakMozgásvonal, csoportba foglalás.
- Animációk: mozgásvonalak 2Összetett mozgás, a témakör összegzése.
További óravázlatok a témakörhöz
A témakörhöz kapcsolódó, már elkészült óravázlatok. Szabadon beilleszthetők a javasolt sorrendbe, vagy kiválthatnak egy órát.
További ötletek a témakörhöz
Rövid, kipróbálható tevékenységek, amelyekkel egy órát kiválthatsz vagy kiegészíthetsz. Mindegyiknél jelöltük, melyik órához illik a legjobban.
Nagyítós felbontáskísérlet
Ugyanazt a képet kis és nagy felbontásban kinagyítják a vetítőn. Mikor válik láthatóvá a képpont? Miért nem mindegy, mekkora képet teszünk a diára?
1. óra · kísérletHátsó padsor próbája
Minden dia kivetítve kiállja-e a „hátsó padsor próbáját”? A diákok egymás diáit ellenőrzik: olvasható-e a betű, elég-e a kontraszt?
2. óra · társértékelésRajz csak alakzatokból
Egy állat vagy épület megrajzolása kizárólag geometriai alakzatokból, tükrözéssel és forgatással. Ki használja a legkevesebb alakzatot?
4. óra · vektorgrafikaAnimáció: kell vagy nem kell?
Két bemutató ugyanarról: az egyikben minden repül és pörög, a másikban csak ott van animáció, ahol a tartalmat segíti. Melyikből tanulsz többet?
6. óra · kritikus nézésIskolafotó-séta
Tárgyakról, épületrészletekről, növényekről készítenek fotót az iskolában (emberekről nem), majd kivágják és bemutatóba rendezik őket.
10. óra · saját fotókMozgásvonal-küldetés
Egy űrhajó mozgásvonalon repül a Földtől a Holdig, közben a bolygók csoportba foglalva mozognak. Fizikai és földrajzi kapcsolódás.
11. óra · animáció
Tantárgyi kapcsolódások
Magyar nyelv és irodalom
Így lesz mindenkié az óra
Tantárgyi kapcsolódás
A tankönyv feladatai (virág részei, csírázás, jáki templom) más tantárgyakra épülnek. Érdemes egyeztetni a kollégákkal, így a bemutató valódi tanulási célt szolgál.
Differenciálás
A tankönyv kétféle nehézségű feladatot kínál (például A szél vagy Magyar kutyafajták). A nehezebben haladók kész sablonból dolgozhatnak, a gyorsabbak saját témát választhatnak.
Képek és jogok
Már most rögzítsd a szokást: a bemutatóba csak szabadon felhasználható kép kerüljön, és a forrás az utolsó dián szerepeljen. Emberekről csak hozzájárulással készüljön fotó.
Tankönyvi és kerettantervi kapcsolódás
A témakör az Oktatási Hivatal Digitális kultúra 5. tankönyvének (OH-DIG05TA) Bemutatókészítés, multimédiás elemek készítése (35–62. oldal) fejezetéhez kapcsolódik:
- Első bemutatónk
- A képeket kísérő szövegek
- Rajzok a bemutatóban
- Animációk
- Bemutatók fényképrészletekkel
- Animációk: mozgásvonalak
Kerettantervi témakörök: Bemutatókészítés (8 óra) és Multimédiás elemek készítése (8 óra) az 5–6. évfolyamra együtt. A tankönyvek ebből 12 órát az 5., 4 órát a 6. osztályban dolgoznak fel.