Digitális Felfedezők · PowerPoint tanfolyam

PowerPoint prezentációkészítés kezdőknek

Az első diától az önálló, átgondolt bemutatóig. Rövid leckékben tanulsz szöveget és képet elrendezni, adatokat szemléltetni, saját ábrákat készíteni és egységes diasort szerkeszteni.

kezdőknek13 fejezet133 tervezett leckeemelt szintű kimenet

A tanmenethez →Érettségi követelmények

Két diák közösen szerkeszt egy bolygókat bemutató diasort laptopon, a háttérben kivetített bemutatóval

Kinek való, és hogyan haladj?

Diákoknak, tanároknak és teljesen kezdő bemutatókészítőknek. Az 5–6. évfolyamos mintatanterv az 5. osztályban már foglalkozik bemutatókészítéssel. Az alábbi évfolyamos beosztás saját tanulási javaslat, amely az iskolai helyi tantervhez igazítható.

5–6. évfolyam: alapozás

1–5. fejezet: első diasor, tervezés, szöveg és képek. Az egyszerű animációk és a rövid előadások már ekkor kipróbálhatók.

7–11. évfolyam: elmélyítés

6–11. fejezet: pontos elrendezés, adatok, animáció, vetítés, diaminta és saját ábrák. Az önálló projektek végig kísérik a tanulást.

12. évfolyam: felkészülés

13. fejezet: emelt szintű bemutatókészítési követelményeket alkalmazó feladatok önálló megoldása, gyakorlás és hibajavítás.

Prezentációkészítés lépésről lépésre

Teljes, követhető tanmenet

A felsorolt leckék tartalmi tervek; az elkészült anyagok külön kattintható linket kapnak. Egy lecke egy kisebb készséget gyakoroltat, a fejezetek végén saját feladatban alkalmazod a tanultakat.

1. Ismerkedés a PowerPointtal

Az első bemutató · 5. évfolyamos alapozás

1.1Mire való a prezentáció?
1.2Asztali PowerPoint, webes változat és más bemutatókészítők
1.3Menüszalag, diák és munkaterület
1.4Új bemutató létrehozása és megnyitása
1.5Mentés, fájlnév és biztonsági másolat
1.6PPTX, ODP, PPSX és PDF: mire használjuk őket?
1.7Nézetek, nagyítás és navigálás
1.8Mini projekt: három dia a kedvenc hobbimról

2. A bemutató megtervezése

Érthető történet és tudatos szerkezet

2.1Kinek készül, és mi a bemutató célja?
2.2Egy dia egy fő gondolattal
2.3Forráskeresés és információk ellenőrzése
2.4Lényegkiemelés hosszabb szövegből
2.5Bevezetés, kifejtés és lezárás
2.6Diavázlat készítése papíron
2.7Képek jogszerű használata és forrásjelölés
2.8Mini projekt: tervezz bemutatót egy különleges állatról

3. Diák és elrendezések

A diasor felépítése kis lépésekben

3.1Új dia és megfelelő elrendezés
3.2Cím és tartalom helyőrzői
3.3Dia másolása, áthelyezése és törlése
3.4Diák sorrendje a diarendezőben
3.5Elrejtett diák és visszaállításuk
3.6Diaméret, képarány és tájolás
3.7Háttérszín, kitöltés és háttérkép
3.8Téma választása és az olvashatóság
3.9Mini projekt: öt diából álló helybemutató

4. Szöveg és tipográfia

Olvasható diák, rövid szövegek

4.1Szövegbevitel, javítás és törlés
4.2Szövegdoboz és helyőrző különbsége
4.3Betűtípus, méret, stílus és szín
4.4Felsorolások és sorszámozás
4.5Bekezdés, sorköz és térköz
4.6Szövegdoboz mérete és belső margói
4.7Szimbólumok, speciális jelek és helyesírás
4.8Kontraszt és olvashatóság vetítéskor
4.9Mini projekt: javíts meg egy zsúfolt diasort
4.10Olvasható felirat fényképen: szövegdoboz-háttér és átlátszóság

5. Képek és vizuális történetmesélés

Képek tudatos kiválasztása és szerkesztése

5.1Kép beszúrása fájlból
5.2Méretarányos átméretezés
5.3Kivágás és a fontos rész kiemelése
5.4Kép elforgatása és tükrözése
5.5Képformázás, szegély és hatások
5.6Felbontás, tömörítés és fájlméret
5.7Képek igazítása és egyenletes elosztása
5.8Rétegsorrend és átfedések
5.9Kép leírása és alternatív szövege
5.10Mini projekt: képes könyvajánló
5.11Kép alakzatra vágása és azonos méretű képrészletek
5.12Egy fénykép több részletének külön felhasználása
5.13Átlátszó hátterű képek és az alfa-csatorna
5.14Háttér eltávolítása képszerkesztővel és átvitel a diára
5.15Képrészletek és szöveg egymás elé, illetve mögé helyezése
5.16Saját tárgyfotók készítése egy képes bemutatóhoz

6. Alakzatok és objektumok rendezése

Pontos elhelyezés · 7. évfolyamos elmélyítés

6.1Alakzat, vonal és nyíl beszúrása
6.2Kitöltés, körvonal és átlátszóság
6.3Szöveg az alakzatban
6.4Pontos méret és helyzet
6.5Forgatás és tükrözés
6.6Igazítás és egyenletes elosztás
6.7Rács, segédvonal és illesztés
6.8Előrehozás, hátraküldés és kijelölési ablak
6.9Csoportosítás és csoportbontás
6.10Mini projekt: egy tanulási folyamat szemléltetése

7. Táblázatok és diagramok

Adatok érthető bemutatása

7.1Táblázat beszúrása és adatok javítása
7.2Sorok, oszlopok és cellák szerkesztése
7.3Táblázat színei, szegélyei és igazítása
7.4Adatok átvétele Excelből
7.5Megfelelő diagramtípus kiválasztása
7.6Diagram adatainak és tulajdonságainak módosítása
7.7Cím, jelmagyarázat, tengely és adatfelirat
7.8A bemutatott adatokból levonható következtetések
7.9Mini projekt: osztályszavazás eredményei

8. Áttűnések és animációk

Mozgás, amely segíti a magyarázatot

8.1Áttűnés és animáció különbsége
8.2Áttűnés beállítása és eltávolítása
8.3Időtartam és diatovábbítás
8.4Megjelenés, kiemelés és eltűnés
8.5Animációs ablak és sorrend
8.6Indítás kattintásra, együtt és egymás után
8.7Időzítés és késleltetés
8.8Szöveg és felsorolás animálása
8.9Mozgásútvonal és a magyarázat követhetősége
8.10Mini projekt: egy jelenség bemutatása lépésekben
8.11Saját mozgásútvonal rajzolása és szerkesztése
8.12Több objektum mozgásának összehangolása
8.13Saját projekt: csomagok útja egy automata válogatóban

9. Vetítés, exportálás és előadás

Működő bemutató és magabiztos előadás

9.1Vetítés indítása, navigálás és befejezése
9.2Vetítési beállítások és automatikus továbbítás
9.3Előadói jegyzetek és előadói nézet
9.4Időzítés és próbaelőadás
9.5Hivatkozások és belső navigáció
9.6Kivetítő, képarány és technikai próba
9.7PDF-export és emlékeztető nyomtatása
9.8Megnyitás másik számítógépen és kompatibilitás
9.9Mini projekt: kétperces előadás saját diasorral

10. Diaminta és egységes sablon

Emelt szintű követelmény · javasolt 9–11. évfolyam

10.1A diaminta és az elrendezések kapcsolata
10.2Diaminta nézet megnyitása
10.3Betűk, témaszínek és háttér egységes beállítása
10.4Helyőrzők módosítása az elrendezésen
10.5Új elrendezés készítése és alkalmazása
10.6Ismétlődő grafikai elemek a diamintán
10.7Lábléc, dátum és diaszám
10.8Eltérő címdia és elrendezési kivételek
10.9Diaminta módosítása meglévő bemutatóban
10.10Mini projekt: saját iskolai bemutatósablon

11. Saját vektorgrafikus ábrák

Emelt szintű követelmény · alkotás alakzatokkal

11.1Egy mintakép felbontása egyszerű alakzatokra
11.2Összetett ábra építése alapformákból
11.3Kapcsolódó nyilak és folyamatábrák
11.4Szabadkézi forma és csomópontok szerkesztése
11.5Alakzatok egyesítése és kivonása
11.6Színek, arányok és rétegek pontos összehangolása
11.7Csoportosított ábra módosítása és újrafelhasználása
11.8Mini projekt: útvonalrajz egy iskolai eseményhez
11.9Mini projekt: saját szemléltető ábra mintakép alapján

12. Saját projektek és multimédiás bővítés

Önálló alkotás · részben választható eszközök

12.1Történelmi helyszín bemutatása ellenőrzött forrásokkal
12.2Egy tudományos tévhit bemutatása és cáfolata
12.3Kirándulási ötlet bemutatása költségdiagrammal
12.4Interaktív kvíz belső hivatkozásokkal
12.5Hang és videó beszúrása, lejátszási beállítások
12.6Képernyőfelvétel és narrált bemutató
12.7Bemutató exportálása videóként
12.8Közös munka, megjegyzések és verziók
12.9Akadálymentességi ellenőrzés
12.10Projektértékelés: tartalom, forma, forrás és előadás

13. Emelt szintű érettségi gyakorlás

12. évfolyamos ismétlés · önálló feladatmegoldás

13.1Feladatleírás és mintadiák értelmezése
13.2Forrásszöveg és képek előkészítése
13.3Pontos méretek, színek és mértékegységek
13.4Szöveg és objektumok készítése előírás alapján
13.5Áttűnés, animáció és vetítési beállítások ellenőrzése
13.6Diaminta készítése a feladat feltételei szerint
13.7Vektorgrafikus ábra reprodukálása
13.8Emelt próbafeladat A: diaminta és egységes diasor
13.9Emelt próbafeladat B: saját ábra és pontos elrendezés
13.10Emelt próbafeladat C: összetett bemutató időre
13.11Önellenőrzés a hivatalos javítási útmutatóval
13.12Hibajavító gyakorlás és záró értékelés

Egy lecke felépítése

Rövid helyzet vagy egy javítandó dia.
Egy új eszköz bemutatása kis példán.
Vezetett gyakorlás saját bemutatóban.
Önálló feladat új szöveggel vagy képpel.
Ellenőrzés és a leggyakoribb hibák javítása.

A magyar menüpontok mellett az angol megfelelő is szerepel majd. A vizsgához a választott vizsgaszoftverben is gyakorolni kell; a webes és asztali változat lehetőségei eltérhetnek.

A tanfolyam végére

Önállóan tervezel és készítesz bemutatót. Pontosan rendezed az objektumokat, tudatosan választasz képeket és diagramokat, diamintával biztosítod az egységes megjelenést, saját ábrákat építesz és ellenőrzöd a vetítést.

A 12. fejezet saját projektjei tantárgyi kapcsolódásokat adnak. A hang, videó, képernyőfelvétel és videóexport választható bővítés; elérhetőségüket az adott programváltozat szerint jelöljük.

Kimenet: emelt szintű bemutatókészítés

A tanulási út a digitális kultúra emelt szintű bemutatókészítési követelményeinek önálló alkalmazásáig vezet. Az alapozó témák és a 10–11. fejezet emelt témái egyaránt szükségesek.

Érettségi követelmények és fejezeteink
OH pont	Téma	Fejezet
3.1.1	Szöveg, szimbólumok, képek, alakzatok, táblázatok és diagramok	4–7.
3.1.2	Tervezés, diaformázás és objektumok rendezése	2–6.
3.1.2	Áttűnések és animációk	8.
3.1.2	Vetítési beállítások	9.
3.1.2 – emelt	Vektorgrafikus ábra készítése alakzatokból	6., 11.
3.1.2 – emelt	Diaminta módosítása és használata	10.
Önálló alkalmazás	Összetett feladatok és ellenőrzés	13.

Mikor értél a tanulási út végére?

Saját zárási célunk három különböző összetett bemutatókészítési feladat önálló megoldása, feladatonként legalább 80%-os eredménnyel. Az értékeléshez hivatalos javítási útmutatót vagy a saját feladat részletes pontozólapját használjuk. Ez gyakorlási célérték. A feladatok között legyen diamintát és saját vektorgrafikus ábrát igénylő bemutató is.

A tanfolyam a bemutatókészítési témakört dolgozza fel. A teljes emelt szintű digitális kultúra érettségi további témaköreit külön tanulási útvonalakon kell feldolgozni.

Kapcsolódó tananyagok

Ellenőrzött tankönyvi kapcsolódások

Az OH-DIG05TA Digitális kultúra 5. tankönyv 35–62. oldalának bemutatókészítési témáihoz az alábbi saját leckék kapcsolódnak. A tankönyvi feladatokhoz új példákat és önálló projektekből álló tanulási útvonalat adunk.

Ötödikes tankönyv → saját tanmenet
Tankönyvi oldal	Témacsoport	Saját fejezet vagy lecke
35–37.	Indulás és képelhelyezés	1., 3., 5.1–5.2, 5.6
38–41.	Feliratok és olvashatóság	4., különösen 4.8 és 4.10
42–46.	Rajzolás alapformákkal	6., 11.
47–50.	Animációk sorrendje és indítása	8.4–8.8
51–57.	Képrészletek, átlátszóság, saját fotók	5.3, 5.11–5.16
58–62.	Útvonalak és összehangolt mozgások	8.9, 8.11–8.13

Ellenőrzött forrás: OH Digitális kultúra 5. – teljes tankönyv

A hetedikes tankönyv PDF-je elérhető, de a szövegét a jelenlegi feldolgozó hibás karakterekkel adja vissza. A teljes hetedikes és középiskolai összevetést, valamint az NKP interaktív feladatainak ellenőrzését még nem tekintjük lezártnak.

Szakmai alapok és saját leckék

A tanmenetet az elérhető mintatanterv és az Oktatási Hivatal részletes érettségi követelményeinek bemutatókészítési fejezetével vetettük össze. A projektötletek és a leckék felépítése saját fejlesztésűek. Az OH-DIG05TA tankönyv bemutatókészítési fejezetét ellenőriztük, és a tanmenetet a képkezelési, illetve animációs témákkal pontosítottuk. Az NKP interaktív feladatai és a további évfolyamok teljes leckénkénti ellenőrzése még hátravan.

Illusztráció: Mesterséges Intelligencia által előállított. A képernyő és a vetítés ábrázolása szemléltető illusztráció.