← Vissza a digitális kultúra tananyaghoz
Digitális kultúra · 3–11. évfolyam

Felkészülés az ünnepekre

Ünnepi órák minden évfolyamra: a gyerekek az adott évfolyam digitális tananyagát gyakorolják, miközben készülnek a közös ünnepekre. Az óravázlatok folyamatosan bővülnek.

🗓️ 4 ünnep🎒 9 évfolyam✓ NAT 2020
Nyitókép helye (4:3)
10.23.
Nemzeti ünnep

Október 23.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc emléknapja. Az alsóbb évfolyamokon a nemzeti jelképekre és a megemlékezésre, a felsőbb évfolyamokon a történelmi források tárgyilagos, kritikus feldolgozására építünk.

33. osztályÜnnepi dekoráció alakzatokbólrajzolóprogramHamarosan
44. osztályMeghívó szöveggel és képpelszöveg és képHamarosan
55. osztályEmlékgyertya micro:bitenblokkprogramozásHamarosan
66. osztályÜnnepi műsorfüzetszövegszerkesztésHamarosan
77. osztályInteraktív idővonalbemutatókészítésHamarosan
88. osztályEsemények idővonala táblázatbantáblázatkezelésHamarosan
99. osztályVektoros emléklapvektorgrafikaHamarosan
1010. osztályEmlékoldal tartalomkezelőbenwebes publikálásHamarosan
1111. osztályKorabeli források hitelességeinformációs társadalomHamarosan
dec.
Decemberi ünnepek

Mikulás és karácsony

A decemberi órák a közös népszokásokra és az ajándékozás örömére épülnek. December elején van a nemzetközi informatikaoktatási hét is, amelyhez a code.org Hour of Code tevékenységei kapcsolódnak.

33. osztályMikulássapkás szófelhő és képeslapszófelhő, másolásHamarosan
44. osztályKarácsonyi képeslapképszerkesztésElkészült →
55. osztályHópehely-animáció blokkprogrammalblokkprogramozásHamarosan
66. osztályCsaládi receptkönyvszövegszerkesztésHamarosan
77. osztályKarácsonyi animáció Scratch-benblokkprogramozásElkészült →
88. osztályAjándék-költségvetéstáblázatkezelésHamarosan
99. osztályKarácsonyfa karakterekből, ciklussalprogramozásHamarosan
1010. osztályTitkos Mikulás sorsolóprogramozásHamarosan
1111. osztályTitkos Mikulás objektumokkalprogramozásHamarosan
03.15.
Nemzeti ünnep

Március 15.

Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc kezdetének emléknapja. Az alsóbb évfolyamokon a kokárdára és a nemzeti jelképekre, a felsőbb évfolyamokon a korabeli források és események feldolgozására építünk.

33. osztályKokárda „kör a körben”rajzolóprogramElkészült →
44. osztályAnimált bemutató a nemzeti jelképekrőlanimációHamarosan
55. osztályKépregény a márciusi eseményekrőlbemutatókészítésHamarosan
66. osztályPlakát képpel, körbefuttatássalszövegszerkesztésHamarosan
77. osztályDigitális hírlap 1848 stílusábanszövegszerkesztésHamarosan
88. osztályIdővonal és diagramtáblázatkezelésHamarosan
99. osztályPlakát grafikávalgrafikaHamarosan
1010. osztályHiteles-e a történelmi forrás?információs társadalomHamarosan
1111. osztályEsemények adatbázisaadatbázis-kezelésHamarosan
tavasz
Tavaszi ünnep

Húsvét

Mozgó ünnep, márciusban vagy áprilisban. Az órák a tavaszi népszokásokra épülnek: tojásfestés, locsolkodás, locsolóversek.

33. osztályHímes tojás ismétlődő mintávalmásolás, mintaHamarosan
44. osztályTükrözött pillangó és tojástükrözésHamarosan
55. osztályTojáskereső játék virtuális robottalblokkprogramozásHamarosan
66. osztályLocsolóvers-gyűjteményszövegszerkesztésHamarosan
77. osztályRádiós tojáskeresés micro:bittelprogramozásHamarosan
88. osztályTojásfestés anyagkalkulátortáblázatkezelésHamarosan
99. osztályÜnnepi weboldal HTML-benwebes publikálásHamarosan
1010. osztályÜnnepi kvíz adatbázisbóladatbázis-kezelésHamarosan
1111. osztályTavaszi programok kimutatássaltáblázatkezelésHamarosan
Tanári tippek

Így lesz jó az ünnepi óra

Digitális cél, ünnepi téma

Az ünnepi óra is az évfolyam kerettantervi tartalmát gyakoroltatja, csak ünnepi témán. Így nem kiesik egy óra, hanem motiváltabban tanulnak a gyerekek.

Tárgyilagosan

A nemzeti ünnepeknél életkorhoz illő, a kerettanterv szerinti tartalom, a karácsonynál és a húsvétnál a közös népszokások állnak a középpontban, így minden családi háttérrel tanítható.

Közös alkotás

Az elkészült munkák díszíthetik a tantermet és a folyosót, és az iskolai ünnepségen is bemutathatók.